【石狮中学】2016—2017学年度第一学期学校工作计划

同心县石狮中学2016——2017学年度

第一学期学校工作计划

一、指导思想

本学期，以迎接2017年全县义务教育均衡发展验收为契机，以教育局开学工作会议精神为指导，以人文教育、艺术素养、实干精神为抓手，继续围绕“教学常规具体化、教育方式人性化、育人环境人文化、队伍建设专业化、校本教研常规化、教育管理规范化、课堂教学有效化”等方面开展工作，促进学校“内涵发展”，努力办人民满意的教育。

二、目标任务

1、高标准迎接义务教育均衡发展验收。参照验收的各项具体指标，优化硬件建设，严格软件管理，理清思路，突出重点，确保顺利通过上级验收。

2、强化学校管理。根据学校实际发展需要，探索和实践行之有效的管理新方法和新措施。学校对管理工作坚持低重心、高标准、重实效原则，实行承包责任制和责任追究制，加强检查和考核，促进师德师风建设的科学化、规范化和制度化，进一步改进全体教师的工作作风，力争使学校管理工作再上新台阶。

3、确保教学中心不位移。要继续加强各年级的质量监控和指导，科任教师要采取各种有效方式不断提高教学质量，查找不足，迎头赶上，确保学校教育教学质量稳中有升。

4、加强教研教改工作。学校要营造教研教改的浓厚氛围，落实教研工作管理措施，努力使教研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育研究，促使教研走向常态化，突出实效性。努力打造学习型、教研型教师团队，形成乐学善学、学思结合、学以致用的“学习文化”，不断提升教师的专业水平。

三、工作要点

（一）、加强教师队伍建设，全面提升育人水平

1、班子队伍建设。班子成员要带头学习政治，学习管理，学习专业，学习业务知识，努力提高班子队伍整体素质，班子成员要形成一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。一种意识——服务意识（服务教师、服务教学、服务学生、服务百姓）；两种精神——实干精神、团队精神；三种能力——指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯——抽查调研习惯、请示汇报习惯、分析总结习惯、问题解决习惯。在管理上责任上移，教学上重心下移，坚决克服推诿扯皮，意见不一、应付差事等的不良风气，保证班子成员走在教师的前列，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师,塑造班子成员在教职工中的良好形象。

2、教师队伍建设。本学期继续抓好四支队伍建设：青年教师成长；骨干教师培养；教研组长、班主任队伍建设。通过专题教育、主题活动、典型引路、舆论导向、制度约束、民主测评等途径，不断强化教师队伍的责任意识和爱心教育。构建具有本校特色的队伍管理和培养模式，造就一个具有鲜明个性、勤于实践、乐于研究、敢于创新的教师队伍。全体教职员工都要牢固确立三种意识：一是确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。学校目前虽然已取得了一定的成绩，发展上正处于关键时刻，此时此刻，务必要保持清醒的头脑，要认识到我们还有强劲的对手，因而不能沾沾自喜，自高自大，工作中决不放弃一个学生。每一位教师都要加强团结一致、互助合作、共同提高的意识，在工作中形成合力，以求学校更好的发展。二是永葆昂扬向上的工作斗志，绝不言弃。学校要营造“比学赶帮”的良好氛围，让全体教职员工都能明确目标，充满信心，释放潜力，自觉寻找并主动研究提升教学质量的有效途径。教务处和教科研室要引导广大教师改变单纯消耗时间的持久战法，加强教法、学法指导，力争教育教学质量有新的突破。三是确立服务意识，营造和谐舒适的工作环境。全体教师要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，学校领导要服务于全校师生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

3、党员队伍建设。充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。践行三严三实，推进党风廉政建设，加强纪检监察工作，发挥工会、教代会的监督作用。

（二）、强化德育工作，促进学校和谐发展

全体教师必须进一步强化“德育为先”的思想，从思想政治教育、法治教育、道德文明教育和心理健康教育等方面着手，以校园文化为载体，不断探索教育的新途径、新方法，努力塑造学生良好的思想品德。在加强学生思想道德建设的过程中，要遵循“以人为本”，以学生为主体，重在实践的原则;遵循突出重点，有的放矢的原则;遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则;遵循学校、家庭和社会相结合的原则。全面、高效、扎实地开展德育工作。力争使我校学校德育工作取得实效。

1、课堂育人。突出课堂教学，注重学科渗透。课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。全体教师要充分挖掘语文、政治、历史、地理、音乐、美术等学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。

2、活动育人。以贯彻《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》为主要内容，以校风建设和不怕苦精神教育为抓手，以丰富多彩的活动为载体，寓教于乐，寓教育于活动之中，按年级分层次进行系列教育活动，通过课间操评比、文明班级、文明宿舍、文明学生以及执行常规情况的评比，调动学生的积极性，规范学生的日常行为，增强学生的自信心、自豪感，提升校园文明层次；针对学生实际，组织心理健康教育活动和法制教育、禁毒教育活动。进一步加强学生的心理疏导策略研究，班主任、科任老师要从自身的工作出发，研究学生，研究学生的心理，研究教育的艺术。树立正确的师生观，建立民主、平等、和谐的师生关系，以学生为本，热爱学生、贴近学生、尊重学生、理解学生、爱护学生，多与学生沟通，倾听学生的心声，成为学生的良师益友，为他们化解因过重的学业负担引起的心理压力，帮助他们养成良好的心理素养；大力开展法制教育、禁毒教育、廉洁教育活动，每班每学期不少于四课时。如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。通过举办法律知识讲座、观看电视和图片展览等活动，加大对学生的法制教育的力度，抓反复教育，抓苗头倾向。班主任要善于发现学生中的不良倾向，使学生成为遵纪守法的模范。通过广泛开展有益于学生心理、生理健康的活动，让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦想，使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬，达到心理和生理健康发展。

3、环境育人。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角，发动学生种植好草坪、花圃、教室、环境布置，张贴文明宣传语和名言警句。班主任要充分利用多媒体技术，精心设计主题班会，增强班会的吸引力和针对性；加强共青团建设，提高团员素质。校团委、学生会充分运用自身的宣传机制，如广播、电视、黑板报、征文、演讲、图片展览等对学生进行爱国、爱校教育，开展青年志愿者活动，提高团员青年社会责任意识，培养学生高尚情操，实现环境育人。

4、制度育人。进一步抓常规，重落实，本学期要继续严格执行领导值周制度、卫生管理制度和校园环境管理制度。拓宽家校联系渠道，充分发挥学校、社会、家庭三方面教育的合力作用；严格学生出入校门、迟到早退的登记制度。认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期，积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作，努力使学生健康成长。

5、加强班主任队伍建设。学校要严格按照《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、等相关法律法规，加强班主任队伍建设，明确班主任职责，实行班主任工作例会制度，加强班级精细化管理。

6、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。加强教室走廊、文化长廊、学习园地建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利学生成功的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益。

7、加强诚信教育，不断提高广大学生诚信道德修养。政教处要通过举办“诚信做人”讲故事比赛和“诚信做人”演讲比赛等形式不断加强学生诚信教育。争取经过一年的努力，使我校学校学生的诚信意识明显增强，绝大多数学生都能恪守“诚实为荣、失信为耻”的道德准则。

8、加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

（三）、突出教学中心地位，提升学校教学质量

本期，学校将继续从围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心；打造两个特色：精心打造文化和谐校园，精心培养骨干教师和学科带头人；落实三个重点：以校本教研为重点，以深化课堂教学改革为重点，以增强教师的责任心、教研参与热情为重点；加强四项工作：加强教学常规管理，加强质量监控和评价，加强教师队伍建设，加强学生文化素质培养四个方面入手，着力提高科任教师的执教水平，从而为教学质量的稳步提高打下坚实的基础。

1、狠抓教学常规工作。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。强化教师对学生的服务意识，强调教师提高课堂效率，向课堂教学改革要成绩。

2、抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年级开始就要重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。

3、认真组织好月测、期中、期末考试工作。教师要做好学生心理健康辅导工作，确保学生能够正确对待考试。加强对教师期中、期末教学工作的检查、评比，并将结果纳入科任教师的教学常规考核中。

4、加强教师队伍建设，努力提高教师的业务水平和业务能力。通过组织教师积极参与继续教育，立足本校开展校本教研活动，组织外出听课，同事之间开展教研交流等活动，开阔教师视野。

5、做好校级学科教学带头人和骨干教师的评选工作。发挥区、市、县骨干教师、名师和学科带头人的作用，引导骨干教师在平日的课堂教学上注重体现思考和创新，体现规范和示范功能。通过提升自己，早日跻身于名师的行列。

6、加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青年教师要虚心好学，保持较强的上进心和旺盛的工作热情。继续以“一师一优课，一课一名师”活动为契机，充分调动教师开展教学研究的积极性和创造性，发挥区、市、县骨干教师的“传、帮、带”作用，开展结对子活动，教务处要有计划地进行指导和检查，使年轻教师通过不断的学习、实践和反思，达到自我提高，尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。

7、加强教研组队伍建设。充分发挥教研组引领作用，除了负责组织开展校本教研活动和教学工作部署安排外，要进一步重视加强组织教师业务和理论的学习，不断提高本组教师的整体素质。鼓励教师积极撰写论文，并对发表论文的教师进行适当奖励。

8、加强教研教改、校本研究、联片教研工作，为教学质量提升提供智力支持。做到周周有教研，人人参与教研，做到课前有研究，课后有讨论、有小结，要出经验、出成果。做好已立项的区级课题研究工作，争取按时结题并取得成果。

9、注重营造尊重人才，鼓励创新，民主开放的教育教学氛围，充分发挥教师，学生在课改工作中的主体地位。要求教师加强学习，树立思想思想先行意识，把课改变成每个教师的自觉行动，将提高学生的综合素质作为教育教学的首要目标。

10、加强对教师培训、继续教育、国培研修等业务学习的指导和管理，不断提高教师专业化水平。认真组织落实“国培”计划教师培训项目，继续采用“请进来，走出去”的方式，教务处利用教研组会时间组织教师观看名师授课视频、进行教学研讨。鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比听课等活动。选派骨干教师外出学习，扩大教师视野。要吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、教学经验，为我所用，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。

11、加强校本培训，要重视青年教师的培养和提高，促进青年教师的专业成长。继续开展青年教师教学汇报课、优质课评选活动，使青年教师在教材分析、编写教案、板书设计、教学语言、教学手段的使用和学科专项基本功等方面向全校展示；同时开展青年教师教学基本功比赛活动。要求全体教师都能够熟练使用多媒体教学手段，为教学服务，并注意多媒体设备的管理和保护。

12、领导干部要做到“到教师中去、到学生中去、到课堂中去”。学校班子成员、中层干部听课不少于30节。青年教师听课不少于20节。重视听课后的评课活动，不断改进课堂教学，提高课堂教学效率。

13、教研组和教师根据学科特点精心设计，积极开展第二课堂活动 ，使课堂教学得到有效延展。

14、坚持学情调研反馈制度，通过召开学生座谈会、学生评教等多种形式，及时了解课堂教学的情况，把反馈情况做到及时落实。

15、严格学籍管理，对借读、转学、病休和复学的学生要严格审批程序，进一步完善学生信息管理系统的档案建设。

16、规范教务工作，突出服务功能。进一步明确教务人员在教学常规检查中的职责，发挥其主动性，提升教学服务意识与工作能力，为教学工作的有序开展提供支持与保障。每次大型考试后，要对成绩做详细的对比分析，查找原因，提出整改措施，监督执行。

(四)、强化总务后勤职能，服务学校各项工作

本学期学校将继续完善校园建设，主要是整理校园环境、按照义务教育均衡发展验收条件，积极争取配备各功能室设备、设施。新的办公楼竣工投入使用将使师生整个工作环境更加有序整洁、更加合理、人性化，通过物质环境的改善来增强教师工作动力。整个学校的总体布局也将更趋合理、和谐、优美。

1、牢固树立“保障教学、服务师生、安全第一”的观念，强化自觉服务意识，发挥后勤服务的保障功能。及时配合学校各处室，按程序搞好教育教学物资采购，保障教学工作顺利开展；加强公物管理，建立健全科学规范的校产管理制度，做到物尽其用。

2、严肃财经纪律。认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，提高学校经费的使用效益。

3、严格食堂管理制度。落实学校食堂公益性、安全性和营养性原则，狠抓食堂安全卫生管理，确保零事故，为全体学生打造安全卫生、饭菜可口的放心食堂。

4、做好宿舍管理工作。加强宿管人员岗位培训，宿舍管理人员要继续勤抓严管，同时探索新的宿舍管理方法，严禁学生带火种进入宿舍，杜绝个别学生晚上外出上网和外人留宿。确保宿舍整洁、文明，不发生安全事故。

5、做好功能室的硬件建设。进一步完善各功能室，确保各类资源最大限度的开放和利用，做到物尽其用，充公发挥设备的“育人”功能。

6、要勤俭节约，合理开支。对水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，强化责任性教育。

7、多方争取资金，改善办学条件。巩固已取得的校园文化建设成果，学校环境卫生要坚持值周班级每日一小扫，每周二一大扫。继续加强校园绿化、美化工作，继续加强学校校园环境管理，做好绿化养护工作，确保学校卫生整洁，环境优美。

（五）、重视校园文化建设、加强体卫艺工作

1、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。加强教室走廊、板报、学习园地建设，搞好学校宣传橱窗，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益。组织开展书画赛、读书征文比赛等活动，让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦想，使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬，达到心理和生理健康发展。

2、注重艺体培养，办好特色学校。大力推进特色办学之路，开展多种形式的音、体、美竞赛活动，积极落实青少年校园足球运动，开展“阳光体育”运动，锻炼学生身体，磨练学生意志，陶冶学生情操，促进学生的全面发展和个性发展。

3、积极组织师生开展各项文化体育运动。本学期要组织好教师节、国庆节、元旦文艺汇演，积极组织队员参加同心县第二届全民运动会相关训练和比赛。

（六）、强化校园安全工作，杜绝一切不稳定因素

1、进一步强化对安全稳定工作的认识，全面落实一岗双责。每位教师都要牢固树立 “安全工作无小事”的意识，防患于未然，各部门、班级要高度重视，把学校安全、卫生工作作为“重中之重”抓牢、抓好。及时签订各部门、班级和教师安全责任书。把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来。

2、做好每天、每周、每月的专题教育和警示教育。定期不定形式强化师生安全意识，要坚持做到安全教育每天一分钟、每周一集中、每月一主题。要坚持做到安全教育逢会必讲，切实抓好食品卫生安全，严防食物中毒。加强交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治。落实住校生管理制度，学生活动管理制度，安全报送制度，学校与各部门、各班签定安全目标责任书，消除安全隐患，做到：杜绝重特大安全事故，减少一般性安全事故；杜绝学校责任死亡事故，减少意外伤亡事故。

3、认真排查各种不稳定因素，制定突发事件应急预案，要定期对学生进行安全教育和安全演练。在演练中让学生增强处理突发事件的能力，杜绝安全事故发生。对突发事件妥善处置并按规定及时上报。

4、及时签订安全责任书。各部门、班级要高度重视学校的安全工作，把校园安全工作和学校安全保卫工作结合起来。

5、加强门卫管理，严格学生请假制度。学生出入学校必须做登记，学生出校须持有政教处统一印发的准假条，班主任签字方可生效。

6、节假日安排人员值班，确保学校财产安全。

（七）、切实做好防流控辍工作

做好防流控辍工作的核心是全面提高教学质量，提升学校的影响力。在此基础上，还应该从以下几个方面加以强化。

1、制度上控辍。学校建立、健全控辍保学目标责任制。学校要分别与班主任签订控辍保学责任状，辍学率要严格控制。第1--3周做流失生发动工作、家访工作，与镇政府、村委会做好发动工作。学校制定学籍管理制度，辍学报告制度，要求班主任在发现学生辍学的当天必须向学校领导写出书面报告，并立即组织本班教师上门进行说服动员工作。

2、情感上控辍。要大力加强师风师德建设，教师要尊重关爱每一位学生，建立民主和谐的师生关系。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生。要让每一个学生特别是都能感受到学校、教师的温暖与关爱，增强师生间的亲合力。教师对特殊学生要有针对性地开展家访活动，了解学生生活、思想和学习状况，了解家长对教育的意见和建议，使“在校生留得住、辍学生劝得回”。

（八）、做好教育宣传工作

1、进一步加大《义务教育法》宣传力度，切实作好免费教科书的发放，抓好循环使用教科书的管理，扎实开展贫困生救助活动，不让一个学生因为家庭经济困难而失学。积极为贫困住校生申请生活补助，解除经济之忧。关心农村留守儿童的生活和思想。

2、围绕学校工作的中心作好宣传工作，营造正确的舆论导向。完善学校网站，利用网络加大对素质教育思想、优秀教师、优秀班主任、优秀学生的宣传力度，树立良好的学校形象。引领群众转变教育思想、引领社会对教育的新认识，转变社会对教育的功利要求，为素质教育的实施提供一片新天地。

3、做好各级各类信息及时上报工作。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，新的学期，站在新的起点上，全体教职工将紧紧围绕学校的教育教学工作，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，团结协作，开拓创新，为我校各项工作再上新台阶而努力奋斗。

附：2016-2017学年度第一学期工作行事历

同心县石狮中学

2016年9月1日 

报：同心县教育局

送：校长、书记、副校长

发：各处室、教研组  

存档二份                                       共印三十份

同心县石狮中学2016-2017学年度第一学期工作行事历

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