石狮中学语文教研组工作计划
(2016---2017学年度第二学期)
一、指导思想
本学期将围绕上级教育部门的工作思路,继续推进新课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以建设高效课堂工程为重点,积极探索高效的教研方式,不断提升教师的教研科研水平,不断促进我校语文教研氛围的形成。
二、工作重点
1、抓好备课工作,建设高效课堂。
以课堂为主阵地,合理、科学、有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。
2、完善教科研制度,规范教学科研
保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务,认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动,积极参加集体评议以提高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。
教者先说后讲再反思。反思要求有:反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解。
评者要做到:发现执教老师的一个亮点,找出执教老师的一个不足之处,提一条合理化建议。
3、发挥名师、学科带头人、中心组成员的示范辐射作用。
发挥我校学科带头人、骨干教师的引领作用,推进我校语文教科研工作。,充分发挥教师的引领作用,立足本校,大力开展教学交流活动,开展科组教研活动,努力提高全校语文教学水平。
4、继续落实好“帮带工作”,组织本组教师学习掌握多媒体技术,以远程教育、网络教研为平台,夯实教师教学基本功,促进教师自身的成长。
5、积极参加县级教研室及学校组织的各类教研活动,掌握教学信息,研究新教法,提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动,力求出几篇高质量的论文。
6、全组教师共同制定九年级中考复习计划。中考复习做到两轮复习。
第一轮复习:回归课本、系统归纳、重抓基础。着重于从课本入手,依纲扣本,在字、词、句、篇中夯实基础。复习要点:
①课内古诗词过关:理解→背诵→默写。
②课内文言文过关:规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。
③课内重点现代文过关,规定篇目的背诵、主要知识点
的归纳
④挖掘课内文本的写作价值。
第二轮复习:专题分讲、精讲精练、提升能力。复习要点:
①积累与运用(默写、语言应用题的方法指导及训练)
②文言文阅读(文言阅读方法的指导及训练)
③现代文阅读(各种文体的阅读方法指导及训练)
④写作(各种文体的写作指导及训练)
三、具体安排
时间 | 内容 | 主讲教师 | 备注 |
2月23日 | 制定本学期教学工作计划 | 周玲 | 认真学习学校各处计划,结合学生实际,拟订教学计划 |
3月16日 | 公开课 | 马思龙 | 全面开展听课、互助、互教、互学活动。 |
3月23日 | 语文教育教学研究 | 苏晓雅
| 全组讨论 |
3月30日 | 公开课 | 杨学珍 | 全面开展听课、互助、互教、互学活动。 |
4月6日 | 语文教育教学研究 | 杨艳
| 全组讨论 |
4月13日 | 公开课 | 丁淑芬 | 全面开展听课、互助、互教、互学活动。 |
4月20日 | 语文教育教学研究 | 马国林 | 全组讨论 |
4月27日 | 公开课 | 周永吉 | 全面开展听课、互助、互教、互学活动。 |
5月11日 | 公开课 | 李月霞
| 全面开展听课、互助、互教、互学活动。 |
5月25日 | 公开课 | 周梅 | 全组讨论 |