2008--2009学年度第二学期信息技术组工作计划

信息技术组  马国良

2009．2．26

1．“两基”工作：

“两基”国检圆满结束，本组将继续加强、巩固普九成果。进一步完善档案工作，要求教师无歧视学生现象发生，无体罚或变相体罚学生现象发生，做好控辍保学工作。

2．常规工作

1)  按学校常规开展教研组活动，及时传达学校各项工作要求，认真完成相关的教学和教研活动。本学期重点是我组如何落实有关教学、听课、考试的常规要求、如何磨合完善和实施本学科教学常规和政教常规等。

2) 期中、期末所有教师交流一次教案、教学重点难点处理、学生上机情况记录和听课评课记录。并以书面形式交教研组，教研组作好相关记录。

3) 按学校计划组织组内相互听课，加强听课交流。组织教师积极参与校、区、市级交流课、公开课的活动，并在组内交流。

4) 对组内老师的公开课的教案设计、教学过程、教后回顾等进行交流探讨。

5) 对学习可能有困难的学生进行质量跟踪和重点辅导，要求教师有记录。对教学和考查进行操作规范、经验交流和质量监控。

6) 任课教师每人带几名重点辅导对象，每名对象至少能出一件有一定水平的作品。对教师所辅导学生的进步情况作记录和比较。

3. 教科研工作

1)  深入学习新课改理念，实践两纲三维对本学科教学的导引、整合、渗透，以此作为组内备课、评课、交流活动的中心议题之一。

2) 组织全组教师结合学校规定的学科交流稿发言任务，以及本学科的实际问题积极开展教科研，每位老师在组内进行中心发言，交流理论学习、解决学科课题的体会。

3) 积极为年轻教师的业务提高和专业发展（如开课听课交流、参赛、论文、学习资源等等方面）创造良好条件、营造良好氛围，解决具体问题。

4) 收集有关教学理论和学科新知新信息的材料，通过刻录光盘提供给教师学习或应用。

4.为学校信息技术应用服务

1)  完成学校交办的各项具体任务，协调本组教师共同搞好相关的各项工作。

2) 要积极主动地为教师、各处室服务。本学期开始努力按学校的布置操作，力求做到来者不拒、有问必答、有“求”必应。

3)  配合学校和教师有关信息技术与学科教学整合的探索和实践。积极参与我校现代、信息技术的跨学科整合、信息技术课程与学校、各科教师信息技术应用结合的活动，发挥我校信息技术应用方面的优势，为不断提升我校信息技术的应用水平尽力。

5．一对一帮带。

杨天才-------杨燕             马菊霞--------杜喜春

6．具体活动安排